PAUTA:

 

1. Informes

2. Apresentação da Pesquisa Exploratória sobre os filmes por Equipe:

3. Roteiro para Análise dos Filmes, O Filme visto como um Texto gerador de debates:

   3.1 - Que temas da espiritualidade o filme aborda;Definir conceitos e fatos que precisam ser aprofundados.

   3.2 - Que problematização pode ser feita do tratamento estético e ideológico dos temas da espiritualidade que serão debatidos;

   3.3 - Que questões podem ser apresentadas aos estudantes sobre o conteúdo do filme?

   3.4 - Analisar os vários aspectos da linguagem cinematográfica:

            - O diretor e sua obra, roteiro, marketing, recepção da crítica especializada, polêmicas em torno da obra, o filme como documento de uma época, de                   uma sociedade (o que ele revela sobre o contexto em que foi produzido e que críticas e reflexões podem ser feitas.

           - Os diálogos, ângulos, enquadramentos da câmera, tipo de interpretação dos atores, montagem dos planos e seqüências, fotografia, figurino, trilha                     sonora, a narrativa que conduz a trama;

           - Selecionar trechos (cenas e imagens) representativas dos temas abordados e também os polêmicos, em relação aos temas enfatizados;

           - Sugerir questóes para o debate após o filme;

          - Sugerir atividades escolares em torno do material fílmico analisado (materiais de apoio): atividades de leitura, escrita, pesquisas, produções artísticas,               etc.

           - Perceber o sentido simbólico do tema e dos personagens;

           - Revistas e Periódicos acadêmicos...